Realizada 3ª edição da Feira de Ciências da Unipampa

Na sexta-feira, dia 30, foi realizada a 3ª edição da Feira de Ciências da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), no campus de Caçapava do Sul. A visitação foi aberta para a comunidade durante os turnos da manhã e da tarde.

Segundo uma das organizadoras, a professora, Aline Balladares, 53 trabalhos foram selecionados, entre 65 trabalhos inscritos dos municípios de Caçapava do Sul, Bagé, Lavras do Sul e São Sepé.

A variedade dos temas, alguns deles curiosos, como “Teclado Ultrassônico”, “Casa Ecológica” e “Os benefícios do azeite de oliva para a saúde”, marcou o evento. Os trabalhos escolhidos como destaques pela comissão organizadora foram: “Baixa Visão, uma forma diferente de ver o mundo” da Escola Estadual Professora Januária Leal, “Projeto Recicle-se” da Escola Estadual de Ensino Médio Antônio José Lopes Jardim, “Formigueiro” do Instituto Estadual de Educação Dr. Bulcão, "Obesidade: Causas, tratamentos e cirurgias " da Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Januária Leal e “Plantas Bioativas - Uma Boa Prática com Conhecimento” da Escola Técnica Estadual Dr. Rubens da Rosa Guedes (ETERRG).

Os trabalhos escolhidos irão participar da Feira de Ciências de Pelotas (FECIMES) que acontece no dia 28 de setembro.

A 3ª edição da Feira de Ciências da Unipampa foi resultado da colaboração entre a comunidade escolar e a equipe do projeto de extensão “Difundindo Ciência e Tecnologia na Região da Campanha”, desenvolvido na Unipampa, por equipes dos campi Bagé e Caçapava do Sul. 

O projeto de extensão é financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A equipe é composta por técnicos administrativos e professores dos cursos de licenciaturas em Física, Matemática, Ciências Exatas e Química, e pelo bacharelado em Geofísica, dos campi Bagé e Caçapava do Sul.

A Feira teve como objetivos promover a integração entre escola, universidade e comunidade; divulgar a cultura científica; estimular alunos e professores para produção de trabalhos investigativos; valorizar o trabalho docente interdisciplinar e contextualizá-lo nas áreas de ciências, arte e tecnologia; desenvolver o espírito crítico e investigativo dos alunos, ainda, valorizar e estimular a criatividades dos professores e alunos.

Data de publicação: 02/09/2013